Vacanze, vacanze!
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Autore slabanti | materia: multidisciplinare livello: medio |
| INTRODUZIONE |
La vostra classe deve decidere dove andare in gita scolastica quest'anno. Sarā vostro compito raccogliere le informazioni per fare in modo che diventi un soggiorno da sogno. |
| COMPITO |
Dovrete cercare le informazioni su siti web (in italiano o in inglese): quale cittā visitare, quale albergo, quale itinerario di visita. Alla fine della caccia sul web sarete in grado di fornire dati reali sulla base dei quali decidere dove andare. Potrete presentarli con una relazione orale o scritta. |
| PROCESSO |
La classe si divide in tre gruppi, ognuno dei quali si occupa di un ramo della ricerca: albergi e ristoranti; attrazioni turistiche; mezzo di trasporto. |
| RISORSE |
 Trovate informazioni sui siti elencati di seguito. Informazioni su Berlino - http://www.bookings.de/city/de/berlin.it.html?aid=301587&label=berlin-berlino-itParigi - http://www.kataweb.it/viaggi/?p=paese&s=citta&cc=FR parchi tematici in Spagna - http://www.turismospagnolo.it/parchi.cfm Roma - http://www.romaturismo.it/v2/it/main.asp Venezia - http://www.turismovenezia.it/dynalay.asp?PAGINA=404 Grecia - http://www.ente-turismoellenico.com/ scelta di destinazioni nel mondo - http://www.viaggiarenelmondo.it/?Key=GoogleAdWords&gclid=CN2F3uSxlYMCFSkdMAodiny33g scelta di alberghi in varie cittā d\'Italia - http://www.expedia.it/daily/offerte/weekend/italia/default.aspx?eapid=634-8 attrazioni in varie cittā - http://www.expedia.it/attrazioni/default.aspx?rfrr=-39127 Malta - http://www.kataweb.it/viaggi/?p=paese&cc=MT Stoccolma - http://www.kataweb.it/viaggi/?p=paese&s=citta&cc=SE Tunisi - http://www.kataweb.it/viaggi/?p=paese&s=citta&cc=TN informazioni e costi sui voli - http://www.orariovoli.com/ |
| VALUTAZIONE |
Saranno valutati i seguenti aspetti: |
| CONCLUSIONI |
Questo lavoro servirā a sviluppare la vostra capacitā di raccogliere informazioni, discriminando tra quelle utili e quelle superflue; di navigare in Internet; di relazionare su un tema. |
| CREDITI |
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